Ströng inntökuskilyrði - enginn biðlisti

Ég fékk svar í vikunni við fyrirspurn um biðlista eftir sérskólaúrræði. Fram kemur að heilt á litið bíða á þriðja tug barna eftir sérskólaúrræð. Í Klettaskóla er sagður enginn biðlisti en ég tel að það geti verið vegna þess að inntökuskilyrðin eru of ströng/stíf?

Áður hef ég velt upp þeirri spurningu hvort inntökuskilyrði séu höfð of ströng til að fæla þá foreldra barna frá sem eru með þroskahömlun á miðlungs eða vægara stigi að sækja um Klettaskóla. Sömu inntökuviðmið hafa gilt um skólavist í þátttökubekknum og í Klettaskóla sjálfum.

Foreldrar barna sem ná ekki þessum viðmiðum eða naumlega (jafnvel þótt ekki muni nema einu stigi í greindarvísitölu) reyna ekki að sækja um því þau vita að það þýðir ekki. Á meðan eru kannski börn með þroskahömlun á einhverju stigi að berjast í bökkum inn í almennum bekk, líður illa, finnast þau vera ómöguleg, eru einangruð, er strítt og eru á engan hátt meðal jafningja?

Í ljósi vaxandi vanlíðunar barna sem sjá mátti í skýrslum m.a. Embættis landlæknis 2020, aukins sjálfsskaða og hækkaðri tíðni sjálfsvígshugsana einnig samkvæmt skýrslu Embættis landlæknis 2020 er brýnt að yfirfara inntökuskilyrði í sérskólaúrræði og í sérdeildir. Það verður að vera til pláss fyrir þau börn sem að mati foreldra og fagfólks óska eftir að stunda nám í skóla eins og Klettaskóla. Aðalmálið er að barni líði vel í skóla sínum og geti myndað mikilvæg félagsleg tengsl. Skóli án aðgreiningar eins og hann er í dag er ekki að mæta þörfum allra barna. Það hefur verið vitað lengi.