BloggfŠrslur mßna­arins, nˇvember 2015

Hrafn J÷kulsson, eldhugi og hugsjˇnarma­ur sem fŠr fˇlk me­ sÚr

Vi­urkeninngmyndbestHrafn J÷kulsson hlaut Ý dag Vi­urkenningu Barnaheilla ľ Save the Children ß ═slandi ßri­ 2015. Me­ Hrafni ß myndinni eruáStefßn ١r Herbertsson, Erna Reynisdˇttir, Rˇbert Lagerman og Kolbr˙n Baldursdˇttir.

(┌r rŠ­u formanns)

"Hrafn hefur veri­ ˇ■reytandi vi­ hugsjˇnastarf ß ═slandi og GrŠnlandi. Hann og fÚlagar hans Ý skßkfÚlaginu Hrˇknum hafa ßsamt nßnum samstarfsfÚlaga, Stefßni ١r Herbertssyni, formanni KALAK, vinafÚlagi ═slands og GrŠnlands bo­a­ fagna­arerindi skßkar og vinßttu me­al Austur-GrŠnlendinga.

Hrafn er lands■ekktur eldhugi og rith÷fundur og frßbŠr fyrirmynd. ËhŠtt er a­ segja a­ hann hugsi stˇrt og kunni a­ virkja fˇlk til ■ßttt÷ku Ý Švintřrum sÝnum. Hann er vel me­vita­ur um mikilvŠgi ■ess a­ b÷rn hafi tr˙ ß sÚr og veit a­ gott sjßlfstraust byggir ß m÷rgum stˇlpum. Sß andlegi grunnur sem Hrafn og fÚlagar hans hafa styrkt me­ ■vÝ a­ kenna b÷rnum skßkÝ■rˇttina felur Ý sÚr fj÷l■Štta fŠrni. H˙n ■jßlfar m.a. sjˇnminni og sjˇnrŠna r÷khugsun, ■jßlfar barn Ý a­ hugsa sjßlfstŠtt, vi­hafa gagnrřna hugsun, fßst vi­ ˇhlutbundin vi­fangsefni og finnaár÷kleg tengsl.

Ůannig leggur skßkÝ■rˇttin svo ˇtal margt ß vogarskßlar ■roska barns sem hana stundar. Auk einbeitingar sem skßkin krefst,á ■olinmŠ­i og sjßlfsaga, au­gar Ý■rˇttin Ýmyndunarafli­ og i­kendur lŠra a­ hugsa Ý lausnum. SkßkÝ■rˇttin kallar ß hugrekki, a­ ■ora a­ taka ßkv÷r­un og h˙n ■jßlfar i­kendur Ý a­ lesa Ý, greina og meta st÷­u.

FÚlagslegur ßvinningur ■eirra sem stunda skßkÝ■rˇttina ß sÚr einnig margar hli­ar. Tengsl myndast ■ˇtt a­ilar hafi ■a­ eina markmi­ sameiginlegt, a­ tefla skßk og Štla a­ vinna hana.
Ůannig getur skßkbor­i­ la­a­ a­ b÷rn frß gj÷rˇlÝkum menningarheimum, eins og Hrafn lřsir sjßlfur:
Skßkin er einfaldlega frßbŠrt tŠki til ■ess a­ efla samskipti og vinßttu enda ■arf enga tungumßlakunnßttu til a­ lŠra leikreglurnar og allir geta veri­ me­.

Ůetta vi­horf samrřmist vel hugsjˇnum Barnaheilla, sem hafa lagt mikla ßherslu ß VIN┴TTUNA me­ t.a.m. Vinßttuverkefni Barnaheilla sem ß ■ri­ja tug leikskˇla hafa teki­ upp frß og me­ byrjun nŠsta ßrs. Vi­horfi­ sty­ur jafnframt ■a­ sem Barnaheill ß ═slandi hefur reglulega minnt ß Ý rŠ­u og riti og ■a­ er rÚtt barna til tˇmstunda og ■ßttt÷ku Ý lÝfi og leik, ˇhß­ st÷­u foreldra ■eirra Ý ■jˇ­fÚlaginu.

Skßkin hentar ■annig einstaklega vel Ý samfÚlagi eins og ß GrŠnlandi ■ar sem landfrŠ­ilegar a­stŠ­ur og mannfŠ­ bjˇ­a b÷rnum almennt ekki upp ß m÷rg tŠkifŠri til tˇmstundai­kunar. Me­ skßklandnßmi Hrˇksins og KALAKáß GrŠnlandi hefur fj÷ldi GrŠnlenskra barna fengi­ tŠkifŠri til a­ ■roska me­ sÚr ■ß fŠrni sem skßkÝ■rˇttin veitir, sem ■au hef­u m÷gulega annars fari­ ß mis vi­.

SkßkfÚlagi­ Hrˇkurinn var stofna­ Ý kringum aldamˇtin af Hrafni og fÚl÷gum hans sem tefldu saman ß Grandrokk og naut fÚlagi­ mikillar velgengni. Ůa­ ßtti fyrir rest 13 gullpeninga og var ═slandsmeistari Ý skßk. VinafÚlag GrŠnlands og ═slands, KALAK, var stofna­ Ý NorrŠna H˙sinu Ý ReykjavÝk mi­vikudaginn 4. mars 1992 og voru stofnfÚlagar 43.

Skßklandnßm Hrˇksins og Kalak ß GrŠnlandi hˇfst um 2003 en ß ■eim tÝma var skßk nŠr ˇ■ekkt ß GrŠnlandi. Al■jˇ­legt skßkşmˇt var haldi­ Ý fyrsta sinn ß GrŠnşlandi ■a­ sama ßr.

═ gegnum skßkina hafa ■essar tvŠr ■jˇ­ir, ═sland og GrŠnland or­i­ sem ein fj÷lskylda en, ä Vi­ erum ein fj÷lskyldaô, er einmitt kj÷ror­ skßkmanna. ┤

SÝ­an ■ß hafa li­smenn Hrˇksins og Kalak ekki einv÷r­ungu heimsˇtt fj÷lda bŠja og ■orpa og kennt b÷rnum skßk heldur hafa einnig gefi­ b÷rnum ß GrŠnlandi gjafir svo sem taflsett, fatna­ og a­rar nau­synjav÷rur.

Og a­ lokum er gaman a­ ánefna a­ Hrafn og Hrˇkurinn hefur frß upphafi veri­ virkur ■ßtttakandi Ý ■vÝ sem kalla­ er sundkrakkaverkefni Kalak, vinafÚlags ═slands og GrŠnlands. ┴ hverju ßri, undanfarin 10 ßr, hefur 11 ßra b÷rnum frß litlu ■orpunum ß austurstr÷nd GrŠnlands veri­ bo­i­ til ═slands, a­ lŠra sund og kynnast Ýslensku samfÚlagi".

┌r rŠ­u formanns Barnaheilla- Save the Children ß ═slandi vi­ afhendingu vi­urkenningar Barnaheilla 2015. Ath÷fnin var haldin 20. nˇvember ß afmŠli Barnasßttmßla Sameinu­u ■jˇ­anna.

á

á


L═FSBËKIN, ■ßttur um fÚlags- og sßlfrŠ­ileg mßlefni

LÝfsbˇkin 1ŮŠttirnir L═FSBËKIN (4 alls) voru keyptir af ˙tvarpsst÷­inni ┌tvarpi S÷gu og hafa n˙ allir veri­ sendir ˙t.

HŠgt er a­ hlusta ß ■ß undir linknum Eldri ■Šttiráß heimasÝ­u ┌tvarp Saga

16. nˇvember Flřtingar Ý grunnskˇlum
Megin■ema:

═ ■Šttinum er fjalla­ um ■egar barni er flřtt um bekk og stundi nßmi me­ ßri eldri kr÷kkum. Einnig ef barni er flřtt me­ ■eim hŠtti a­ ■a­ fer einu ßri fyrr Ý grunnskˇla. A­ flřta barni Ý nßmi er ßkv÷r­un sem vanda ■arf vel til. Eftir a­ barni hefur veri­ flřtt upp um bekk er ekki aftur sn˙i­ Ý raun. Ůegar barni er flřtt me­ ■eim hŠtti a­ ■a­ byrjar ßri fyrr Ý skˇla kemur ■a­ oft Ý kj÷lfar ■ess a­ teki­ hefur veri­ eftir ■vÝ a­ ■a­ er ˇvenju brß­■roska mi­a vi­ jafnaldra.

═ ■Šttinum ver­ur rŠtt vi­ Ingu Westman en h˙n er mˇ­ir drengs sem ßkve­i­ var a­ yr­i fŠr­ur upp um bekk og einnig er rŠtt vi­ unga menn,■ß Jˇn Steinarsson og Hj÷rvar Ëla Sigur­sson en bß­ir stundu­u nßm me­ ßri eldri kr÷kkum.

5. nˇvember Ăttlei­ingar ß ═slandi
Megin■ema:

Íll ■rßum vi­ a­ tilheyra fj÷lskyldu me­ einum e­a ÷­rum hŠtti og oft ßn umhugsunar vŠntum vi­ ■ess a­ eignast okkar eigin barn.

Ůa­ getur teki­ miki­ ß, tÝma, ■rek og oft mikla angist ef Ý ljˇs koma vandamßl tengd ■vÝ a­ eignast barn ■egar ■rßin a­ ver­a foreldri er yfir■yrmand. Ăttlei­ing er valkostur sem fj÷lmargir Ý ■essum sporum kjˇsa a­ sko­a og velja.áĂttlei­ing er ■ˇ ekki einungis m÷guleiki Ý ■eim tilfellum hjˇna sem geta ekki eignast barn. Ůetta er me­al annars valm÷guleiki samkynhneig­ra hjˇna. Um nokkurt skei­ hafa einhleypir einnig ßtt ■ess kost a­ Šttlei­a b÷rn ekki einungis Ýslensk b÷rn heldur einnig b÷rn erlendis frß.

═ ■Šttinum ver­ur fjalla um hvernig ■essum mßlum er hßtta­ hÚr ß ═slandi og rŠtt vi­ SigrÝ­i GrÚtu Ůorsteinsdˇttur og Kristbj÷rgu Ëlafsdˇttur sem ßsamt m÷kum sÝnum hafaáŠttleitt b÷rn erlendis frß.

14. oktˇber Einelti ß vinnusta­
Megin■ema:

Aflei­ingar eineltis geta veri­ alvarlegar og lita oft Švi ■ess sem fyrir ■vÝ ver­ur. Einelti sem varir Ý einhvern tÝma ska­ar sjßlfsmyndina. Hva­a ■olandi eineltis kannast ekki vi­ tilfinninguna um a­ finnast hann vera ˇm÷gulegur, finnast hann ekki geta treyst neinum lengur, jafnvel ekki sjßlfum sÚr ■egar kemur a­ ■vÝ a­ meta og lesa Ý a­stŠ­ur og samskipti? Birtingarmyndir eineltis ß vinnusta­ geta veri­ mismunandi.

═ ■Šttinum er fjalla­ m.a. um helstu birtingamyndir, helstu einkenni og a­stŠ­ur ■olenda og gerenda og sÝ­ast en ekki sÝst hva­a ferla vinnusta­ur ■arf a­ hafa til a­ taka ß mßlum af ■essu tagi me­ faglegum og manneskjulegum hŠtti. RŠtt er vi­áJˇn ١r A­alsteinsson sem upplif­i a­ hafa veri­ lag­ur Ý einelti ß fyrri vinnusta­ sÝnum. Segir hann frß ■vÝ hvernig verkstjˇrinn beitti hann og a­ra starfsmenn andlegu og lÝkamlegu ofbeldi.

5. oktˇber ADHD og st˙lkur
Megin■ema:

Ůßtturinn fjallar um st˙lkur og ADHD. ADHD er skammst÷fun fyriráAttention Deficite and hyberactivity disorder.

Barn sem glÝmir vi­ ADHD og fŠr ekki a­sto­ vi­ hŠfi i formi hvatningar og a­l÷gunar og stundum lyfjame­fer­ar er Ý hŠttu me­ a­ missa tr˙áß sjßlft sig og upplifa ˇ÷ryggi Ý fÚlagslegum a­stŠ­um.á ═ ■Šttinum er fjalla­ um ADHD me­ sÚrstaka ßherslu ß st˙lkur. Einkenni hjß st˙lkum geta birst me­ ˇlÝkum hŠtti en hjß drengjum.áLeita­ mun fanga m.a. Ý g÷gná adhd samtakanna sem finna ß vefnum adhd.is. og rŠtt er vi­ SŠunni Kristjßnsdˇttur, mˇ­ur st˙lku sem glÝmir vi­ ADHD.

Umsjˇnarma­ur ■ßttannaáog dagskrßger­ anna­ist Kolbr˙n Baldursdˇttir

á


Ů˙ fer­ Ý taugarnar ß mÚr

Ů˙ fer­ Ý taugarnar ß mÚr.

Sjß grein sem birt var Ý FrÚttabla­inu Ý gŠr 8. nˇvember 2015 ß Degi gegn einelti.

Ůeir sem eru andstyggilegir vi­ a­ra manneskju og leggja kerfi­sbundi­ fŠ­ ß hana hafa kannski, af einhverjum ors÷kum, aldrei elska­ sjßlfan sig?

yes yes.jpg


Ůrßin a­ eignast barn

LÝti­ barnŮßtturinn L═FSBËKIN ver­ur sendur ˙t Ý dag, fimmtudag 5. nˇvemberákl. 17 ß ┌tvarpi S÷gu. Fjalla­ er um Šttlei­ingar ß ═slandi.
Vi­t÷l eru vi­ SigrÝ­i GrÚtu Ůorsteinsdˇttur og Kristbj÷rgu Ëlafsdˇttur.
Megin■ema:
Íll ■rßum vi­ a­ tilheyra fj÷lskyldu me­ einum e­a ÷­rum hŠtti og oft ßn umhugsunar vŠntum vi­ ■ess a­ eignast okkar eigin barn.
Ůa­ tekur miki­ ß, tÝma, ■rek og oft mikla angist ef Ý ljˇs koma vandamßl tengd ■vÝ a­ eignast barn ■egar ■rßin a­ ver­a foreldri er yfir■yrmandi mikil. Ăttlei­ing er valkostur sem fj÷lmargir Ý ■essum sporum kjˇsa a­ sko­a og velja.
Ăttlei­ing er ■ˇ ekki einungis m÷guleiki Ý ■eim tilfellum hjˇna sem geta ekki eignast barn. Ůetta er me­al annars valm÷guleiki samkynhneig­ra hjˇna. Og um nokkurt skei­ hafa einhleypir einnig ßtt ■ess kost a­ Šttlei­a b÷rn ekki einungis Ýslensk b÷rn heldur einnig b÷rn erlendis frß.
═ ■Šttinum ver­ur fjalla um hvernig ■essum mßlum er hßtta­ hÚr ß ═slandi og rŠtt vi­ foreldra sem hafa Šttleitt b÷rn erlendis frß.
Ůßtturinn var ger­ur Ý september 2014.


8. nˇvember

Ý■rˇttamynd 2Sunudaginná8. nˇvember nŠstkomandi er Eineltisdagurinn ß ═slandi. A­ helga einum degi barßttunni gegn einelti er gott mßl ■vÝ ■a­ minnir okkur ß a­ huga enn frekar a­ ■essum mßlaflokki.

┴ heimasÝ­unni www.kolbrunbaldurs.is er a­ finna stutt myndb÷nd um eineltisfrŠ­slu fyrir grunnskˇlab÷rn. Einnig frŠ­slufyrirlestur fyrir foreldra.á

┴ vefnum er auk ■ess a­ finna upplřsingar og frŠ­slu um a­ger­ir gegn einelti, forvarnir og verkferla vi­ ˙rvinnslu eineltismßla. Auk greina og pistla um ■ennan mßlaflokk er a­ finna sřnishorn af vi­brag­sߊtlun og tilkynningarey­ubla­i fyrir skˇla, fÚl÷g,á stofnanir og fyrirtŠki.

FrŠ­slufyrirlestrarnir eru bygg­ir ß bˇkinni EKKI MEIR sem er handbˇk um forvarnir og ˙rvinnslu eineltismßla.


Innskrßning

Ath. Vinsamlegast kveiki­ ß Javascript til a­ hefja innskrßningu.

Haf­u samband